नशा मुक्त-संस्कार युक्त बच्चे ही भारत का भविष्य- ललित जोशी
देहरादून।
कैंटरबरी बेल्स स्कूल, लच्छीवाला देहरादून का वार्षिकोत्सव बड़े उत्साह और जोश के साथ मनाया गया। स्कूली छात्र-छात्राओं ने सांस्कृतिक कार्यक्रमों की प्रस्तुति से मंच पर इंद्रधनुष के रंगों की छठा बिखेरी। कार्यक्रम में सीआईएमएस एंड यूआईएचएमटी ग्रुप ऑफ कालेज के चेयरमैन एडवोकेट ललित मोहन जोशी मुख्य अतिथि एवं स्टेट इंस्टिट्यूट ऑफ़ एजुकेशनल मैनेजमेंट एंड ट्रेनिंग स्कूल एजुकेशन उत्तराखंड के एडिशनल डायरेक्टर अजय कुमार नॉरियल अति विशिष्ट अतिथि के रूप में उपस्थित रहे। कार्यक्रम में स्कूल के प्राचार्य एस. पी. पंचोली ने अतिथियों का स्वागत सत्कार किया और विद्यालय का वार्षिक प्रतिवेदन प्रस्तुत किया।सांस्कृतिक कार्यक्रमों में स्कूल के छात्रों ने विद्यालय की थीम ”संगम मनोभवों का” के अंतर्गत समहू गीत , समहू नृत्य, नाटय मंचन आदि प्रस्तुतियों के माध्यम से अपनी प्रतिभा का प्रदर्शन किया।
कार्यक्रम को संबोधित करते हुए मुख्य अतिथि सीआईएमएस एंड यूआईएचएमटी ग्रुप ऑफ कालेज के चेयरमैन एडवोकेट ललित मोहन जोशी विद्यार्थियों द्वारा सांस्कृतिक कार्यक्रमों द्वारा प्रदर्शित नैतिक मूल्यों, आदर्शों तथा समसामयिक विषयों की सराहना की।
ललित जोशी ने अपने संबोधन में विद्यार्थियों को नशे से दूर रहने और समाज में सकारात्मक बदलाव लाने का संदेश दिया। उन्होंने कहा कि नशा न केवल व्यक्ति के स्वास्थ्य बल्कि परिवार और समाज पर भी बुरा असर डालता है। उन्होंने छात्रों से अपील की कि वे कभी भी नशे की ओर न झुकें और अपने परिवार, दोस्तों को भी इसके प्रति जागरूक करें। उन्होंने छात्रों से संस्कारयुक्त शिक्षा अपनाने का आग्रह किया। उन्होंने कहा कि केवल पढ़ाई ही नहीं, बल्कि नैतिक और सामाजिक मूल्यों का विकास भी शिक्षा का महत्वपूर्ण हिस्सा है। उन्होंने छात्रों से अनुशासन, सम्मान, और ईमानदारी जैसे गुणों को अपने जीवन में शामिल करने की अपील की। ललित जोशी ने कहा कि बच्चों के बीच नैतिक मूल्यों को विकसित करने में माता- पिता और शिक्षकों की भूमिका अहम होती माता-पिता और शिक्षक यदि बचपन से ही बच्चों को नैतिक मूल्यों की शिक्षा देंगे तो आगे चलकर यह बच्चे कभी भी गलत रास्ते पर नहीं अपनाऐंगे। और यही बच्चे आगे चलकर राष्ट्र निर्माण की भूमिका में अहम योगदान देंगे।
कार्यक्रम में विद्यालय प्रबंधक समिति के सदस्य , अभिवावक और छात्र उपस्थित रहे।
